Похвала и брань в отношении детей. Какие существуют границы?

В разных семьях свой жизненный уклад, отношение между родителями и детьми тоже разнятся. Нужно не забывать о том, что ребенок чистый лист бумаги, а мать или отец художник, и как эта взаимосвязь будет протекать, кем сын или дочь вырастит, зависит только от папы и мамы.

Словом, можно задеть взрослого человека, а детей и подавно. Родителю кажется, что в какой-то момент чадо сделало, что-то не так как должно быть, что сказал ни так, и начинают ругать, иногда обидными словами для ребенка, который уверен. В верности выполненного.

Родителям необходимо набраться терпения, и понять, что ребенок, только открывает мир, что разбитая чашка, это не назло, а изучение и распределение своих сил, и желание быть самостоятельным человеком. Глядя на взрослых дочь или, сын хотят быть похожими с ними, перенимая манеры, жесты.

Отругав ребенка обидными словами, ждите, что-то же позже поступать от него. Ругая игрушку или то же сказав на улице, бабушке, дедушке. Обычно мать или отец бранят чадо за сквернословия, сказанные ими же. На что малыш остается не в до умения, за что? Если в свой адрес в предыдущий раз прозвучали те же слова.

Задача научить ребенка быть внимательным, слушать и действовать самостоятельно, помогать познать мир на уровне быта. Превратить уборку разбитой чашки в игру, сделав это вместе. Главное не превращать в трагедию потерянные или сломанные вещи, главное, что никто не пострадал, а пожурить просто за неудачу.

Для ребенка важно мнение родителей. Осуждая за неторопливость, медлительность, или не умение произносить слова, в дальнейшем ребенок начнет верить в это, и будет отказываться от действий, игр, связанных с недостатками, на которые указали родители.

Похвала детей не заключается только в том, сто б сказать, Умница, Молодец отлично, у сна или дочери, наоборот поле постоянной и безобидной похвалы такого типа начинается сравнение, задумываясь, над тем, что это оценка, которая была сделана, не вникая в суть результатов. И ребенок пытается сделать лучше или вообще не делает. Оптимальное похвалой варьировать. Вдаваясь в подробности какой красивый рисунок, и подобраны цвета, а главное деревья похожи на настоящие, и даже если чадо перепутало цвета, посоветовать необходимый, например, дерево нарисовано прекрасно, кажется, что ствол должен быть не зеленого цвета, посоветуй какого? (обращаясь к ребенку), Общение не навязчивая и похвала на ровне с тем что б указать на ошибки оптимальный способ. Нет причин устраивать бурю, достаточно понять и разобраться в ситуациях и мире ребенка, уделив время на общение, и игру.

мамы 

01.08.2017, 486 просмотров.